Zamirler (Adıllar) (6. Sınıf)
Servet-i Fünun Edebiyatı Uygulama - 1
Divan Edebiyatında Geçen Bazı Terimler
2010 SBS Anlam Bilgisi Genel Tekrar Testi - 1
| Paragrafta Yapı ÖSS Soruları |
|
Düşüncenin akışına göre, bu parçanın sonuna aşağıdakilerden hangisi getirilemez? A) Çünkü kitap okuma alışkanlığını kazanma, piyano çalmaktan daha kolay değildir. B) Aslında, kitap okumak da piyano çalmak gibi özendirici bir ortam gerektirir. C) Bunun, onları okumaya yönlendirecek olumlu bir yanı yoktur. D) Ancak, kitap okuyan herkesin piyano çalması gerekmez. E) Bu nedenle, kitap okumayanlara kızmak yerine onları eğitmek gerekir. (1993)
2. (I) Karadeniz Bölgesi'ndeki sıradağlar, Anadolu'nun kıraç düzlükleriyle, alabildiğine nemli Karadeniz iklimi arasında, aşılmaz bir duvar gibi yükselir. (II) Bu bölge, müziğiyle, el sanatlarıyla, mutfağıyla ilginç bir kültüre sahiptir. (III) Dağların kuzeye bakan yamaçları çok gür bir bitki örtüsüyle kaplıdır. (IV) Bunların doruklarım saran sis bulutlarının oluşturduğu yoğun nem, bölgenin doğal bitki örtüsü ve tarım ürünlerini sürekli besler. (V) Bu dağlar, aynı zamanda, kıyı halkını iç kesimlerde yaşayanlardan ayıran bir sınır çizer sanki. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. (1993) 12 Sayfa / 61 Soru
Yorumlar (0)
![]() Yorum yaz
|







1. Bazı yazarlar, kitap okumayanlara kızıyor ve onları ayıplıyorlar. Ben bu yazarlara katılmıyorum. Nedeni de şu: Bir insana, "Neden kitap okumuyorsun?" diye kızmak, "Neden piyano çalmıyorsun?" diye onu azarlamaya benzer.


